وزير التعليم.. شهد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مراسم توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم ومعهد جوته ودار «هوبر» للنشر، بشأن تنظيم حقوق استغلال واستخدام الكتاب التعليمي «Dabei» للغة الألمانية، بالمستويين A1.1 وA1.2، إلى جانب المحتوى الرقمي المصاحب له من مواد صوتية ومرئية، وذلك لاستخدامه ضمن نظام البكالوريا المصرية، بداية من العام الدراسي 2026-2027، في خطوة تستهدف دعم تعليم اللغة الألمانية في مصر وتطوير الموارد التعليمية المقدمة للطلاب.
ويأتي البروتوكول في إطار توجه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نحو توسيع نطاق الشراكات الدولية والاستفادة من الخبرات التعليمية المتخصصة، بما يسهم في تطوير أساليب تدريس اللغات الأجنبية، وإتاحة محتوى تعليمي حديث يتوافق مع متطلبات العملية التعليمية واحتياجات الطلاب في المراحل المختلفة.
تفاصيل بروتوكول التعاون بين وزارة التعليم والجانب الألماني
وقع البروتوكول الدكتور جبريل حميدة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وليلي كوبلر، المدير الإقليمي لمعهد جوته، وسالي بندق، الممثل الإقليمي لدار «هوبر» للنشر في شمال أفريقيا والشرق الأوسط، إلى جانب ميلاني مولتمان، ممثلة عن السفارة الألمانية.
ويتضمن الاتفاق تنظيم حقوق استغلال واستخدام الكتاب التعليمي «Dabei» لتدريس اللغة الألمانية بالمستويين A1.1 وA1.2، بالإضافة إلى الاستفادة من المحتوى الرقمي المصاحب للكتاب، والذي يشمل مجموعة من المواد الصوتية والمرئية التي يمكن توظيفها في العملية التعليمية.
ويعكس الاتفاق أهمية الدمج بين الكتاب المدرسي التقليدي والمحتوى الرقمي، بما يتيح للطلاب فرصًا متنوعة للتدريب على مهارات اللغة، ويساعد على تقديم المادة التعليمية بصورة أكثر تفاعلية وملاءمة للتطورات الحديثة في مجال التعليم.
وزير التعليم يؤكد أهمية الشراكة المصرية الألمانية
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف عمق الشراكة الممتدة بين مصر وألمانيا، خاصة في مجالي التعليم والثقافة، مشيرًا إلى أهمية التعاون القائم بين وزارة التربية والتعليم ومعهد جوته، والذي يقوم على الثقة المتبادلة والانفتاح والتعاون المستمر.
وأوضح الوزير أن التعاون مع معهد جوته ودار «هوبر» للنشر يأتي في إطار حرص الوزارة على توسيع نطاق الشراكات الدولية والاستفادة من الخبرات الألمانية المتميزة في مجال تعليم اللغة الألمانية.
وأشار إلى أن هذه الشراكات تستهدف توفير فرص أفضل أمام الطلاب المصريين لاكتساب مهارات لغوية متقدمة، بما يدعم قدرتهم على مواصلة تعليمهم والتأهل لمسارات أكاديمية ومهنية متنوعة مستقبلًا.
وتسعى الوزارة من خلال هذه الخطوات إلى الارتقاء بمستوى تعليم اللغة الألمانية في مصر، والاستفادة من التجارب والخبرات الدولية في تطوير المناهج وطرق التدريس، بما يتناسب مع التوجهات الحديثة في التعليم واحتياجات سوق العمل.
استخدام كتاب «Dabei» ضمن البكالوريا المصرية
ومن أبرز محاور البروتوكول إتاحة استخدام كتاب «Dabei» ضمن نظام البكالوريا المصرية، بداية من العام الدراسي 2026-2027، حيث يمثل الكتاب أحد الموارد التعليمية المتخصصة في تعليم اللغة الألمانية للمستويين A1.1 وA1.2.
ويستهدف المحتوى مساعدة الطلاب على بناء أساس مناسب في اللغة الألمانية، من خلال الجمع بين المادة التعليمية المطبوعة والمحتوى الرقمي المصاحب، بما يوفر بيئة أكثر تنوعًا أمام الطالب للتدريب على مهارات الاستماع والفهم واستخدام اللغة.
كما يمثل إدخال المحتوى الرقمي المصاحب للكتاب عنصرًا مهمًا في تطوير التجربة التعليمية، خاصة في ظل التوسع في استخدام الوسائط الرقمية داخل المؤسسات التعليمية، وحرص وزارة التربية والتعليم على الاستفادة من التكنولوجيا في تقديم المحتوى بصورة أكثر فاعلية.
تعزيز جودة تعليم اللغة الألمانية في مصر
يمثل تطوير موارد تعليم اللغات الأجنبية أحد المحاور المهمة في مسار تحديث العملية التعليمية، خاصة أن إتقان اللغات يفتح أمام الطلاب آفاقًا أوسع للدراسة والتدريب والعمل.
ومن هذا المنطلق، يكتسب التعاون مع المؤسسات الألمانية المتخصصة أهمية خاصة، لما يوفره من خبرات ومحتوى تعليمي يمكن توظيفه لدعم الطلاب والمعلمين، والمساهمة في رفع مستوى التحصيل اللغوي.
كما أن الاعتماد على محتوى تعليمي يجمع بين الكتاب والمواد الصوتية والمرئية يساعد على تقديم اللغة بصورة متكاملة، بدلًا من الاقتصار على الجانب النظري، وهو ما قد يمنح الطلاب مساحة أكبر للتطبيق والممارسة.
ويأتي ذلك ضمن جهود الوزارة الرامية إلى تحسين تعليم اللغة الألمانية في مصر من خلال تطوير المحتوى التعليمي والاستفادة من الخبرات الدولية، مع مراعاة طبيعة النظام التعليمي الجديد ومتطلبات الطلاب.
الجانب الألماني يشيد بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم
وأعرب الجانب الألماني عن سعادته بالمشاركة في توقيع البروتوكول، مؤكدًا أن الاتفاق يمثل خطوة مهمة في مسيرة التعاون المصري الألماني في مجال التعليم، ويعكس حرص الجانبين على مواصلة العمل المشترك من أجل تعزيز جودة تعليم اللغة الألمانية في مصر.
وثمن الجانب الألماني التعاون الوثيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، معربًا عن اعتزازه بالدور الذي يقوم به معهد جوته ودار «هوبر» للنشر في دعم المشروع، إلى جانب الدعم المقدم من السفارة الألمانية بالقاهرة.
كما أعرب الجانب الألماني عن تطلعه إلى أن يسهم التعاون في تحقيق الأهداف المحددة له، وأن يشكل نموذجًا ناجحًا للشراكة المصرية الألمانية في مجال التعليم، بما يعود بالنفع على الطلاب ويدعم مستقبل تدريس اللغة الألمانية في مصر.
توجه نحو تطوير الموارد التعليمية الرقمية
ويعكس البروتوكول كذلك اهتمام وزارة التربية والتعليم بتطوير الموارد التعليمية المقدمة للطلاب، وعدم الاكتفاء بالمناهج والكتب الدراسية في صورتها التقليدية، مع التوسع في الاستفادة من المحتوى الرقمي والمواد السمعية والبصرية.
وتساعد هذه النوعية من الموارد على تنويع طرق التعلم، وإتاحة وسائل مختلفة للطلاب للتعامل مع المحتوى الدراسي، فضلًا عن إمكانية دعم مهارات الاستماع والنطق والفهم، وهي مهارات أساسية عند تعلم أي لغة أجنبية.
كما يمكن أن يسهم المحتوى الرقمي في تعزيز التفاعل مع المادة التعليمية، وإتاحة فرص أكبر للمراجعة والتدريب، بما يتماشى مع التطور المتسارع في أساليب التعليم الحديثة.
البروتوكول يدعم أهداف نظام البكالوريا المصرية
ويأتي توقيع البروتوكول في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تعزيز جودة تدريس اللغة الألمانية وتطوير الموارد التعليمية المقدمة للطلاب، والاستفادة من المحتوى التعليمي الحديث والوسائط الرقمية في دعم العملية التعليمية بنظام شهادة البكالوريا المصرية.
ومن المنتظر أن يمثل التعاون خطوة ضمن مسار أوسع لتطوير تجربة الطالب داخل النظام التعليمي، من خلال توفير محتوى يتناسب مع طبيعة المسارات التعليمية الحديثة، ويساعد الطلاب على اكتساب مهارات يمكن الاستفادة منها خلال مراحل الدراسة وما بعدها.
كما يعكس الاتفاق توجهًا نحو تعزيز الشراكات مع المؤسسات الدولية المتخصصة، بما يتيح الاستفادة من الخبرات التعليمية المتنوعة، وتطوير المحتوى بما يخدم أهداف العملية التعليمية.
حضور مسؤولي وزارة التربية والتعليم مراسم التوقيع
حضر مراسم توقيع البروتوكول من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني السفير ياسر عثمان، مستشار الوزير للعلاقات الدولية، وإيمان ياسين، مدير عام الإدارة العامة للعلاقات الدولية.
ويؤكد حضور مسؤولي العلاقات الدولية بالوزارة أهمية البعد الدولي في التعاون الجديد، ودوره في دعم خطط الوزارة لتوسيع الشراكات التعليمية والاستفادة من الخبرات الأجنبية المتخصصة في تطوير العملية التعليمية.
كما تأتي هذه الخطوة امتدادًا للتعاون بين الجهات المصرية والألمانية في مجال التعليم والثقافة، بما يعزز فرص تنفيذ مشروعات مشتركة تستهدف تطوير مهارات الطلاب والارتقاء بجودة المحتوى التعليمي.
تطلعات لمزيد من التعاون خلال الفترة المقبلة
وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن تطلعه إلى أن يمثل البروتوكول نقطة انطلاق لمزيد من التعاون المثمر خلال الفترة المقبلة، وأن يسهم بصورة ملموسة في دعم جهود الوزارة للارتقاء بجودة تعليم اللغة الألمانية وتعزيز فرص الطلاب في الاستفادة من الخبرات والشراكات الدولية.
ويحمل التعاون الجديد أهمية خاصة مع بدء تطبيق استخدام الكتاب التعليمي «Dabei» والمحتوى الرقمي المصاحب له ضمن نظام البكالوريا المصرية بداية من العام الدراسي 2026-2027، بما يدعم توجه الوزارة نحو تطوير مصادر التعلم وتوفير أدوات تعليمية حديثة للطلاب.
خاتمة
يمثل البروتوكول الموقع بين وزارة التربية والتعليم ومعهد جوته ودار «هوبر» للنشر خطوة جديدة على طريق تطوير تعليم اللغة الألمانية في مصر، من خلال إتاحة محتوى تعليمي متخصص يجمع بين الكتاب المدرسي والمواد الرقمية، والاستفادة من الخبرات الألمانية في هذا المجال. ويعكس التعاون حرص الوزارة على بناء شراكات دولية فعالة تدعم الطلاب وتمنحهم فرصًا أفضل لاكتساب مهارات لغوية تساعدهم في مساراتهم التعليمية والمهنية المستقبلية.
زوروا صفحتنا على الفيس بوك 👇
https://www.facebook.com/profile.php?id=100082850486933&mibextid=wwXIfr
