تواصل محافظة الإسكندرية استعداداتها المكثفة لانطلاق العام الدراسي الجديد، حيث تابع المهندس أيمن عطية، محافظ الإسكندرية، الاستعدادات النهائية لاستقبال الطلاب، بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم بقيادة الدكتور عربي أبو زيد، وذلك في إطار استعدادات مدارس الإسكندرية للعام الدراسي 2026/2027، والتأكد من جاهزية المدارس بمختلف مراحلها التعليمية، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة وجاذبة للطلاب.
وأكد محافظ الإسكندرية أهمية الاستعداد المبكر للعام الدراسي الجديد، وضرورة رفع مستوى الانضباط داخل المدارس، والارتقاء بجودة الأداء الإداري والتعليمي، مع تكثيف المتابعة الميدانية للتأكد من تنفيذ جميع الإجراءات المطلوبة قبل بدء الدراسة، بما يسهم في تحقيق بداية مستقرة ومنظمة للعام الدراسي.
1. محافظ الإسكندرية يوجه برفع جاهزية محيط المدارس
وجه المهندس أيمن عطية رؤساء الأحياء بضرورة تكثيف أعمال النظافة في محيط المدارس، ورفع جميع الإشغالات والأسواق العشوائية الموجودة بالقرب من المنشآت التعليمية، إلى جانب إزالة صناديق القمامة المتواجدة بجوار أسوار المدارس، بما يضمن توفير محيط آمن ونظيف للطلاب والعاملين.
وشملت توجيهات المحافظ الاهتمام بتهيئة الفصول والساحات المدرسية، وزيادة أعمال التشجير والدهانات، والعمل على تحسين المظهر العام للمدارس، إلى جانب تفعيل الأنشطة الطلابية المختلفة، بما يساعد على توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الطلاب على الانتظام والمشاركة داخل المدرسة.
كما شدد محافظ الإسكندرية على ضرورة التأكد من تطبيق جميع اشتراطات الأمن والسلامة داخل المدارس، ومراجعة مختلف عناصر الحماية والسلامة قبل استقبال الطلاب، باعتبارها أحد أهم محاور استعدادات مدارس الإسكندرية للعام الدراسي 2026/2027.
2. اجتماع موسع لمتابعة جاهزية المدارس
وفي هذا الإطار، عقد الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اجتماعًا موسعًا مع مديري المراحل التعليمية ومديري المدارس، بحضور الدكتورة نجلاء سليم، وكيل المديرية، والأستاذ عبد الحميد المصري، مدير عام التعليم العام، إلى جانب مديري عموم الإدارات التعليمية وقيادات مديرية التربية والتعليم.
وتناول الاجتماع متابعة الاستعدادات النهائية داخل المدارس، والتأكد من تنفيذ التعليمات المنظمة للعمل قبل انطلاق الدراسة، مع التأكيد على ضرورة أن تكون جميع المدارس مستعدة لاستقبال الطلاب منذ اليوم الأول، وأن يتم التعامل بصورة سريعة مع أي ملاحظات أو معوقات قد تؤثر على انتظام العملية التعليمية.
وأكد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية أن مدير المدرسة يمثل عنصرًا أساسيًا في نجاح المنظومة التعليمية، مشددًا على أهمية دوره القيادي في تحقيق الانضباط وانتظام العمل داخل المدرسة، والالتزام الكامل بالقرارات واللوائح المنظمة.
3. ضبط الكثافات وتحقيق التوزيع العادل للطلاب
وشدد الدكتور عربي أبو زيد على ضرورة ألا تتجاوز كثافة أي فصل 50 طالبًا، مع العمل على تحقيق التوزيع العادل للطلاب والاستفادة المثلى من الفراغات والإمكانات المتاحة داخل المدارس.
ويأتي ضبط الكثافات في إطار السعي إلى تحسين البيئة التعليمية داخل الفصول، ومنح الطلاب فرصة أفضل للاستفادة من العملية التعليمية، مع ضرورة قيام الإدارات التعليمية ومديري المدارس بمتابعة توزيع الطلاب بصورة دقيقة، واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق الإمكانات المتاحة.
كما أكد مدير المديرية أهمية حسن استغلال جميع المساحات والإمكانات الموجودة داخل المدارس، بما يساهم في تحقيق أفضل استفادة ممكنة من الموارد المتاحة، ويعزز قدرة المدارس على استقبال الطلاب بصورة منظمة.
4. إجراءات لسد عجز المعلمين قبل بدء الدراسة
وفي إطار التعامل مع عجز المعلمين، وجه مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية بسرعة الإعلان عن المعلمين بالأجر من خلال مدير المدرسة، بالتنسيق مع الموجه المختص، ووفق الضوابط والقواعد المنظمة لذلك.
ويستهدف هذا الإجراء دعم المدارس بالكوادر التعليمية اللازمة قبل بدء الدراسة، بما يضمن عدم وجود فجوات تؤثر على انتظام الحصص الدراسية، مع استمرار متابعة احتياجات المدارس من المعلمين والعمل على توفيرها وفق الأولويات الفعلية لكل مرحلة تعليمية.
كما شدد الدكتور عربي أبو زيد على استمرار تدريب المعلمين على المناهج الدراسية المطورة، والتعرف على أحدث استراتيجيات التدريس، بما يسهم في رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس وتحسين مستوى الأداء داخل الفصول، ودعم جودة العملية التعليمية.
5. التأكد من وصول الكتب الدراسية والمستلزمات
وشملت توجيهات مدير مديرية التربية والتعليم ضرورة التأكد من استلام الكتب الدراسية وتوزيعها بالكامل على الطلاب قبل بدء الدراسة، حتى لا يواجه الطلاب أي نقص في الكتب مع انطلاق العام الدراسي الجديد.
كما وجه بضرورة توفير المستلزمات المدرسية للطلاب غير القادرين، بالتنسيق مع الجهات الداعمة ومؤسسات المجتمع المدني، بما يساهم في تخفيف الأعباء عن الأسر ودعم الطلاب الأكثر احتياجًا، وضمان قدرتهم على بدء العام الدراسي في ظروف مناسبة.
وتأتي هذه الإجراءات ضمن منظومة متكاملة تهدف إلى توفير جميع احتياجات الطالب قبل بداية الدراسة، وعدم اقتصار الاستعداد على تجهيز المباني والفصول فقط.
6. رفع كفاءة البنية التكنولوجية وتطبيق إجراءات السلامة
وأكد الدكتور عربي أبو زيد أهمية التأكد من جاهزية البنية التكنولوجية والأجهزة الموجودة داخل المدارس، ومراجعة مدى صلاحيتها للعمل، بما يتناسب مع متطلبات العملية التعليمية الحديثة.
كما شدد على تفعيل دور الأمن المدرسي والالتزام بسجل الأمن، مع تطبيق جميع إجراءات السلامة داخل المدارس، والتأكد من استعداد المنشآت التعليمية للتعامل مع مختلف المواقف التي قد تحدث خلال اليوم الدراسي.
وتعد جاهزية التكنولوجيا والأمن والسلامة من المحاور الأساسية في استعدادات مدارس الإسكندرية للعام الدراسي 2026/2027، خاصة في ظل توجه المحافظة إلى توفير بيئة تعليمية متكاملة تجمع بين التجهيزات المناسبة والانضباط الإداري وجودة العملية التعليمية.
7. الاستعداد يبدأ قبل وصول الطالب إلى المدرسة
وأكد الدكتور عربي أبو زيد أن «الاستعداد الحقيقي يبدأ قبل وصول الطالب إلى المدرسة»، موضحًا أن الجاهزية المطلوبة ليست مسؤولية جانب واحد، وإنما منظومة متكاملة تشمل المدرسة والمعلم والكتب الدراسية والمستلزمات والتكنولوجيا والأمن والسلامة.
وشدد مدير المديرية على استمرار المتابعة الميدانية للمدارس خلال الفترة المقبلة، وسرعة رصد ومعالجة أي سلبيات أو ملاحظات قد تظهر، بما يضمن عدم تراكم المشكلات مع بداية الدراسة.
وتسعى محافظة الإسكندرية من خلال هذه الإجراءات إلى توفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة وجاذبة للطلاب، مع رفع مستوى الانضباط داخل المدارس، وتحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة لأبناء المحافظة.
وتأتي استعدادات مدارس الإسكندرية للعام الدراسي 2026/2027 في إطار خطة شاملة تستهدف تجهيز المدارس من مختلف الجوانب، سواء من حيث النظافة والمظهر العام أو جاهزية الفصول والساحات، وتوفير المعلمين والكتب والمستلزمات، فضلًا عن التأكد من كفاءة البنية التكنولوجية وتطبيق اشتراطات الأمن والسلامة.
ومن المقرر أن تستمر مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية في متابعة المدارس والإدارات التعليمية للتأكد من تنفيذ جميع التعليمات، مع التأكيد على أهمية سرعة التعامل مع أي تحديات قد تظهر خلال مرحلة الاستعداد.
8. متابعة مستمرة لضمان بداية دراسية مستقرة
وتؤكد المحافظة ومديرية التربية والتعليم أن الهدف الأساسي من هذه الإجراءات هو الوصول إلى بداية دراسية مستقرة ومنظمة، بحيث يجد الطالب المدرسة في أفضل حالة ممكنة منذ اليوم الأول.
وتتضمن خطة الاستعداد متابعة مستوى النظافة داخل المدارس ومحيطها، ورفع الإشغالات، وتحسين المظهر العام، وتجهيز الفصول والساحات، وتفعيل الأنشطة، إلى جانب متابعة احتياجات المدارس من المعلمين والكتب والمستلزمات والأجهزة.
كما تستهدف الإجراءات تحقيق أكبر قدر من الانضباط داخل المدارس، وتعزيز دور مديري المدارس في إدارة العملية التعليمية، مع استمرار تدريب المعلمين ورفع قدراتهم المهنية، بما ينعكس بصورة مباشرة على جودة التعليم.
خاتمة
وتواصل محافظة الإسكندرية ومديرية التربية والتعليم جهود استعدادات مدارس الإسكندرية للعام الدراسي 2026/2027 لضمان استقبال الطلاب في بيئة تعليمية آمنة ومنظمة، مع استمرار المتابعة الميدانية واتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة أي ملاحظات قبل بدء الدراسة. ويأتي ذلك بهدف تحقيق عام دراسي ناجح ومستقر، وتعزيز جودة العملية التعليمية وتوفير أفضل الظروف الممكنة لطلاب الإسكندرية.
زورونا على صفحة الفيسبوك 👇
https://www.facebook.com/share/1D4HTksdYM/
